题名
小学语文教学中创新性写作指导方法探究
DOI
作者
张序
作者单位
石家庄市雷锋小学 050000
摘要
本文针对小学语文创新性写作指导方法面临的问题提出了优化对策，主要包括改革教学观念与方法、提升教师专业素养以及优化教学资源与设施，通过这些对策，可以提高写作教学的质量和效果，培养学生的写作能力。

关键词
小学语文；创新性写作；指导方法；优化对策
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
201912
所属期刊栏目
人文社科
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