题名
浅析小学数学教学中培养学生计算能力的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157094
作者
王启坤
作者单位
贵州省毕节市金沙县石场苗族彝族乡中心完全小学，551808
摘要
在小学低年级的教学中，对学生计算能力的培养直接关系到课堂教学效果的最终呈现。在新课程标改革的背景下，对学生能力的培养成为教学的重点课题，而学生计算能力的弱化、准确率低下是其中的突出问题。因此，教师要高度重视对学生计算能力的培养，真正做到对症下药，根据教学实际情况调整教学策略，研究更加科学的教学模式，推动学生改进学习方法，提高其对计算的重视，进而帮助学生掌握计算的方法，使小学数学教学成为学生成长的铺路石。
关键词
小学数学；计算能力；低年级；培养策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
数学与物理
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