题名
探究小学数学课堂中提高计算教学的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157095
作者
韦京
作者单位
广西壮族自治区马山县乔利乡乐圩小学，广西马山，530600
摘要
计算教学是数学教学的重点，计算能力的高低直接影响小学生解决实际问题的能力。小学数学教师在教学中要从学生实际出发，合理安排计算内容，运用多种教学形式和手段，要求小学生一丝不苟、工工整整地完成计算，启迪小学生智慧，锻炼小学生的计算能力。小学阶段是小学生计算能力形成和发展的黄金时期，因此小学数学教师要抓住这个时机，创新教学方法，优化教学资源，为小学生计算能力的提高打下坚实的基础。
关键词
小学数学；计算能力；教学
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
数学与物理
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