题名
小学数学计算教学有效实施的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157099
作者
钱大钧
作者单位
广东省肇庆市怀集县桥头镇中心小学红光分教点，526442
摘要
小学数学的核心内容是培养学生的计算能力。广大小学数学教师必须从计算水平、学习行为、思维习惯三个方面积极地看待小学数学的差异，并竭尽所能鼓励学生积极地进行数学运算，发展他们的数学思维能力，培养他们的数学思维能力，培养积极、正确的数学学习态度，大大提高小学生的数学计算水平。然后，从情景设计、参与管理、纠错分析、变异训练、学习习惯培养等方面探讨小学数学计算策略的有效实施策略。
关键词
小学数学；计算教学；实施策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
数学与物理
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