题名
小学中高段数学对学生计算能力的培养与提高策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157103
作者
阙有凤
作者单位
福建省政和县东平护田小学，353602
摘要
在小学阶段，学生的数学水平存在参差不齐的情况，而在数学学习中，小学生的计算能力往往决定他们在数学方面的实际学习效率。因此，针对计算方面的教学是数学教师应当不断重视和重点关注的，并且教师还要结合新课程背景，对小学生实施多元化的教学方式，促使其能够实现计算能力的不断增强，进而实现学生的全面发展与成长。
关键词
小学；中高段数学；计算能力
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
数学与物理
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