题名
小学数学教学中如何培养学生的质疑能力
DOI
10.12721/ccn.2022.1570147
作者
刘玮瑶
作者单位
龙山县水田坝镇中心小学 416800
摘要
在进行小学阶段的数学教学过程中，最为重要的就是在面对一些数学问题时，小学生是否可以在较短的时间内发现其中的问题，并快速地找到解决问题的方法。主要针对在小学阶段数学教学过程中，应如何培养学生的质疑能力这一重要问题进行简要探析，希望可以为相关的教育工作者提供一定的参考意见，并为未来小学数学教育领域的长远发展起到一定的促进作用。
关键词
小学数学；质疑能力；目标；教学
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
数学与物理
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