题名
小学数学计算机辅助形成性评价的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157112
作者
陈青花
作者单位
广东省翁源县教师发展中心，512600
摘要
随着新课标改革的不断发展，在新课标教学的实施中明确指出实际教学方针：“教师应当逐渐从学生的学习结果转移到学生的学习过程中的情况进行全方位评价。”在教学的过程中，利用计算机技术辅助进行全方位、多角度、多元参与的评价系统，能够帮助学生找寻到更合适的学习方法和教学思路，能够有效的提高教师对于小学数学教学的重视程度，并使形成性评价能够被广泛地运用到课堂教学实践之中。
关键词
小学数学；计算机辅助；形成性评价
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
数学与物理
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