题名
河南省社会音乐教育师资现状分析及对策研究
DOI
作者
牛媛媛
作者单位
信阳师范学院音乐与舞蹈学院
摘要
经过多年的发展，河南省在社会音乐教育方面取得了较好的成绩，但是关于河南省社会音乐教育方面的研究却寥寥无几。基于此，本文通过问卷调查的方式，对河南省社会音乐教育的师资现状进行了分析，并根据分析的结果，给出了河南省社会音乐教育师资队伍建设的对策，意在为河南省社会音乐教育的发展做出贡献。
关键词
河南省；社会音乐教育；社会音乐教师
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20181
所属期刊栏目
人文社科
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