题名
“五步”教学法在初中数学教学中的应用探究
DOI
10.12721/ccn.2022.1570160
作者
杨浮
作者单位
山东省聊城市东昌府区斗虎屯镇中学（山东 聊城）
摘要
在新课程改革的要求下，课堂教学要改变传统内容多、时间紧的状况。新课程改革提出“高效课堂”，即教师教学和学生学习方式的变革。教师在引导学生自主学习、导学、课堂互动等多方面入手，转变观念，高效率高质量的完成教学任务，真正的促进学生的全面发展。在“高效课堂”大背景下，杜威的“五步教学法”焕发了新的生机。因为五步教学法最大程度上保证了课堂效率的提高。
关键词
五步教学法；高效课堂；初中数学；应用探究
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
数学与物理
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