题名
小学语文看图写话教学的创新措施
DOI
10.12721/ccn.2024.157002
作者
顾罡
作者单位
云南省昆明市官渡区清晨学校，650200
摘要
看图写话是小学语文教学的重要组成部分，对于培养学生的观察力、想象力和语言表达能力具有重要意义。然而，传统的看图写话教学方式存在一些局限性和不足，无法充分激发学生的兴趣和创造力。因此，创新小学语文看图写话教学措施势在必行。本文将探讨如何通过创新措施提高看图写话教学的效果，以期为小学语文教师提供一些有益的启示。
关键词
小学语文；看图写话；创新
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
打印