题名
基于自闭症儿童心理认知的玩具设计研究
DOI
作者
张丙辰 王艳群 毕译文 李闯
作者单位
江苏师范大学机电工程学院
摘要
从心理认知角度来看，自闭症儿童对进行表象性思考存在较大障碍，很难解读自己或他人的心理状态。针对自闭症儿童的心理认知特点进行玩具设计改进有助于，可激发自闭症儿童学习各类知识的广泛兴趣。通过解析自闭症儿童认知特点，总结自闭症儿童认知能力与玩具之间的关联性，提出自闭症儿童玩具设计、使用的策略调整，能达到促进儿童认知能力发展的作用。
关键词
玩具；认知心理；自闭症儿童
刊名
设计研究
ISSN
3079-1316
年、卷(期)
201911
所属期刊栏目
工程技术
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