题名
基于核心素养视角下小学数学对学生计算能力的培养分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157001
作者
申翰洪
作者单位
四会市贞山街道邓村学校 526245
摘要
当前，为顺应社会经济与科学技术的发展趋势，教育事业作出了一系列的变革、创新。新一轮课程改革的持续推进，明确要求小学数学应转变教学教育模式，高度重视小学生核心素养的培养，其中计算能力是最为重要的一种，贯穿于整个小学阶段的数学教学。基于此，本文围绕核心素养教育视角下的小学数学课堂教学活动展开研究，分析培养小学生计算能力的有效对策，希望能为小学数学教学工作拓展新的思路和格局。
关键词
核心素养；小学数学；计算能力；培养策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
数学与物理
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