题名
基于核心素养的小学数学计算教学研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157002
作者
代传坤
作者单位
贵州省印江土家族苗族自治县第三完全小学 贵州印江 555200
摘要
核心素养的培养不仅要适应新时代发展的要求，更要为学生的未来发展打下基础。基于核心素养的小学数学计算教学主要是指教师在教学过程中改变传统的教学方法。不仅要注重学生数学成绩的提高，更要注重学生数学综合能力的培养和全面发展。小学数学计算能力的培养是小学学习阶段最基本的教学内容，贯穿于数学教学内容之中。因此，在小学数学教学中培养学生的数学计算能力是非常重要的。本文旨在探索基于核心素养的小学数学计算教学策略。
关键词
数学计算能力；小学；核心素养
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
数学与物理
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