题名
浅析在小学数学教学中提高学生计算能力的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157007
作者
杨晓英
作者单位
湖南省怀化市城东小学 湖南怀化 418000
摘要
计算能力的培养和提升包含计算态度、计算思维、计算习惯等各方面的因素，提高小学生的计算能力是一个长期的教学过程。教师除了要教给学生各种基本的数学计算技巧，传授计算经验，还要从习惯上入手，帮助他们学习正确、自觉的计算方式。
关键词
小学数学；计算能力；策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
数学与物理
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