题名
以童真为底色，构建区域游戏空间
DOI
作者
高倩
作者单位
昆山市周市镇秀雅幼儿园 215300
摘要
在当今社会，幼儿成长环境日趋多样化，游戏作为幼儿认知、情感和社会发展的重要方式，其作用日益突出。然而，当今社会生活节奏如此之快，如何为幼儿营造一种寓教于乐、促进幼儿全面发展的游戏空间，是教育者与家长共同面对的问题。本文旨在探索以童真为底色构建区域游戏空间的具体策略，通过对空间的科学规划和设计，对游戏材料的合理选择和投放，教师的有效支持和指导，家园合作，为幼儿创造一个充满想象力、探索和成长的乐园。本研究不仅可以为教育实践提供借鉴，而且有助于提升社会各界对幼儿游戏的重视，促进幼儿教育的进步和发展。
关键词
童真；区域游戏；空间建设
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20204
所属期刊栏目
人文社科
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