题名
小学课后体育延时服务与体育课程有效衔接的策略
DOI
作者
​史科成
作者单位
常州市龙锦小学 江苏省常州市 213000
摘要
在当下课程教育的改革工作正在持续地推进，课后延时服务的开展效果也得到了改善和加强。为了能够推动学校教育中体育教学质量的提高，满足课程改革的需求，那么就需要加强对于体育学科的关注。在目前为了能够推动学校发展中体育学科的一体化进步，对课后体育延时服务出现的相关问题进行优化，本文引进了文献资料以及逻辑分析等不同的方式，探讨小学课后体育延时服务和体育课程两者之间的关系，分析两者顺利衔接的科学策略，希望能够为体育教学的发展起到一定的帮助。
关键词
小学；课后延时服务；体育课程；衔接策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20205
所属期刊栏目
人文社科
打印