随着信息技术的发展，混合式教学模式在高等教育中逐渐普及，尤其在大学英语教学中获得了广泛关注。本研究基于《大学英语综合教程》课程，探索并评价了混合式教学模式的应用效果。研究通过分析传统课堂教学与在线教学相结合的优势，探讨了如何利用线上资源提高教学效果和学生学习自主性。此外，文章还考察了学生对混合式教学模式的态度以及该模式在提高语言能力和学习兴趣方面的成效。结果显示，混合式教学模式在优化教学内容、提升教学效率及增强学生参与度方面具有显著优势，但也存在技术支持、师生互动不足等挑战。本文为高校外语教学改革提供了实践参考。
