题名
​小学语文阅读教学中培养学生思维能力的策略
DOI
作者
陈敏
作者单位
湖北省十堰市郧西县土门镇六官坪小学 湖北郧西 442600
摘要
本文探讨了小学语文阅读教学中如何有效培养学生的思维能力。通过分析当前阅读教学的现状与挑战，文章提出了一系列针对性的教学策略，旨在激发学生的思维活力，提升他们的分析与创造能力。文章还强调了教师在这一过程中的角色与责任，以及实施这些策略可能面临的挑战和应对策略。
关键词
小学语文；阅读教学；思维能力
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20206
所属期刊栏目
人文社科
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