题名
产教融合背景下高职英语教学实施路径探索
DOI
作者
何珊
作者单位
铜川职业技术学院 727031
摘要
在新时代背景下，产教融合已成为我国职业教育发展的重要方向。作为高职教育的重要组成部分，英语教学如何在这一背景下实现高质量发展，是广大教育工作者亟需探讨的课题。本文旨在分析产教融合的内涵及其对高职英语教学的意义，进而探索高职英语教学在产教融合背景下的实施路径，以期为提高英语教学质量、培养符合社会需求的高素质英语人才提供参考。
关键词
产教融合 英语教学 路径探索
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20207
所属期刊栏目
人文社科
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