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题名
浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157210
作者
王国春
作者单位
内蒙古赤峰市敖汉旗木头营子蒙古族中心小学 内蒙古赤峰 024306
摘要
小组合作学习是小学数学教学中一种特色化的教学方式。新课标明确指出教师要提高学生自主探索与合作交流能力,这就需要教师在教学中能够结合学生实际情况,进行有效的课堂教学设计,激发学生主动参与课堂活动的积极性。培养学生的合作精神,也有利于创新意识和实践能力的培养。基于此,本文就围绕小学数学课堂教学,提出一些具体的策略来提升小学数学课堂教学的有效性。
关键词
小组合作;小学数学;应用策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
数学与物理
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