题名
如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养
DOI
作者
宋朝阳
作者单位
四川省射洪市沱牌镇第三小学校 四川射洪 629200
摘要
在小学数学课堂教学中，培养学生的数学核心素养是教育的重要目标。本文探讨了通过创设情境、互动教学、实践活动、个性化学习和评价反馈等策略，有效提升学生的数学思维能力、问题解决能力和创新能力。

关键词：数学核心素养、小学数学、课堂教学、策略
关键词
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20208
所属期刊栏目
人文社科
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