题名
浅析农村初中生物教学中激发学生学习动机的策略与实践
DOI
作者
苏国红
作者单位
河北省邢台市平乡县第六中学 054500
摘要
学习动机是影响学生学习效果的重要因素之一，尤其在农村初中生物教学中，激发学生的学习动机对于提高学生的学习效果和兴趣具有重要意义。本文旨在探讨在农村初中生物教学中激发学生学习动机的策略与实践，通过创设问题情境、运用生动有趣的实例和案例、给予学生积极的反馈和评价、培养自主学习能力以及创设合作学习氛围等方式，以期提高学生的学习效果和兴趣，促进学生的全面发展。
关键词
农村初中生物教学；学习动机；教学策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20209
所属期刊栏目
人文社科
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