题名
读后续写在高中英语写作教学中的运用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157100
作者
周雪玲
作者单位
新疆省昌吉州奇台县第一中学 831800
摘要
在高中英语教学中，读后续写不仅是考试评价的关键一环，也是日常教学中不可或缺的重要组成部分。提升学生的续写能力，对于其英语作文质量的整体飞跃至关重要。为此，高中英语教师需在日常教学中，将锻炼学生的续写能力置于核心位置。通过精心设计的教学活动，教师应引导学生掌握有效的写作方法与技巧，从而增强他们的语言组织和表达能力。
关键词
读后续写；高中英语；写作教学
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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