题名
协同育人理念下初中劳动教育的实践策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157105
作者
刘新华
作者单位
乳山市中小学综合实践学校 264500
摘要
在当今社会，劳动教育越来越受到重视，被视为培养学生身心健康、具备实际动手能力的重要环节。协同育人理念，强调家庭、学校和社会三方面的共同合作，为初中劳动教育的实践提供了新的思路。初中生正处于身心发展的关键时期，劳动教育不仅能够培养他们的劳动技能，更有助于塑造正确的人生价值观和丰富的人生经验。
关键词
协同育人；劳动教育；实践策略
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
打印