题名
2024年湖南省高考化学试题分析与解读
DOI
作者
陈颖
作者单位
湖南省长沙市南雅中学 湖南 长沙 410029
摘要
在新高考背景下，高考试题的考察内容考察侧重发生了一定的变化，影响了高中阶段各学科的日常教学情况以及整体的教学模式。因此，在教育教学工作进行时，重点针对湖南省高考化学试题进行分析，了解高考化学试题中知识板块的分布情况，分值划分情况，逐渐剖析试题对于学生思维能力的检测现状，由此明确后续教育教学工作的开展，重点保证高中化学教学课堂的高质量开展。
关键词
湖南省；2024高考；化学试题；分析与解读
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202010
所属期刊栏目
人文社科
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