题名
初中语文名著导读与学生阅读兴趣培养策略研究
DOI
作者
周倩
作者单位
江西省宜丰县城东学校 336300
摘要
本文旨在探讨初中语文名著导读对学生阅读兴趣培养的影响与策略。通过深入分析名著导读在初中语文教学中的重要作用，结合《朝花夕拾》《西游记》《繁星·春水》等具体案例，本文阐述了名著导读在拓宽学生阅读视野、提升阅读素养及培养阅读习惯等方面的积极意义。同时，针对当前名著导读中存在的阅读深度不足、阅读环境单一等问题，提出了情境导入、多元化阅读活动及家校共育等策略，以期有效提升学生的阅读兴趣与阅读能力。
关键词
初中语文；名著导读；阅读兴趣；阅读素养；教学策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202011
所属期刊栏目
人文社科
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