题名
​小组合作在初中英语阅读中的应用
DOI
作者
罗立蓉
作者单位
湖南省湘西自治州保靖县芙蓉学校 416500
摘要
随着教育改革的不断深入发展，合作学习作为一种富有创意和成效的教学策略，在初中英语教学中得到了广泛应用。特别是在英语阅读教学中，小组合作模式因其独特的优势而备受关注。近年来，越来越多的教育者和研究者认识到，小组合作能够调动学生学习的积极性，提高教学的效果和质量。本文将以小组合作的定义与特点为切入点，探讨其在初中英语阅读教学中的具体应用方式，以期为初中英语阅读教学提供有益的参考和借鉴。
关键词
小组合作 初中 英语阅读 应用
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202012
所属期刊栏目
人文社科
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