题名
利用经典童话故事提升小学语文学习兴趣的研究
DOI
作者
乔平
作者单位
甘肃省陇南市宕昌县木耳小学 甘肃宕昌 748500
摘要
本文探讨了如何利用经典童话故事来提升小学语文学习的兴趣。通过分析童话故事的特点及其与小学语文教学的结合点，提出了具体的教学策略和方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读能力和文学素养，为小学语文教学提供新的思路和方法。
关键词
经典童话故事；小学语文教学；学习兴趣
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202012
所属期刊栏目
人文社科
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