题名
小学美术课程育德开展路径分析
DOI
作者
杜芳
作者单位
江苏师范大学附属实验学校小学部北校区 江苏徐州 221000
摘要
素质教育背景下，小学美术教学也得到了不少的关注，相较于其它课程，美术课程可谓是对学生展开情操教育、审美教育及心灵教育的重要课程，以美育人、以美润心、以美化人近年来更是受到了不少的关注。为此，如何在小学美术课程中有效开展育德工作，也成为当下小学美术教学发展新趋势，更是小学美术教育质量得以提升的关键，而本文也是就其开展路径展开了实践分析。
关键词
小学；美术课程；育德
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202012
所属期刊栏目
人文社科
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