题名
指向核心素养的小学美术创新教学探究
DOI
作者
莫金鑫
作者单位
盱眙县五墩实验小学 211700
摘要
当前教育改革聚焦于核心素养与创新人才培养，美术作为小学教育的关键一环，对塑造学生审美观念及激发创新思维至关重要。尽管教学中已纳入核心素养理念，其实效性与质量仍需显著增强。当前挑战在于教师实践中常遭遇误区，如侧重失衡、模式僵化、手段陈旧，从而阻碍了预期成效的达成。基于此背景，本文依托核心素养理念，直面现有问题，深入探索其与小学美术教学的有机整合及创新实践路径。
关键词
核心素养；小学美术；课堂教学；创新
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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