题名
初高中物理动力学衔接问题及对策探讨
DOI
10.12721/ccn.2021.157036
作者
朱海涛 谈燕
作者单位
广州开发区外国语学校 广东广州 510000
摘要
根据我国的新课标，高中物理作为高中教育期间的一门基础课程，与九年义务教育中的初中物理学科知识相比，其知识深度是递增的。做好初高中的物理知识衔接，也是确保学生的科学素养得到持续培养的必要手段，而包括了动力学和静力学的经典力学，奠定了高中物理学的基础，本文以动力学知识为例，揭示其在初高中物理学科中的解题思路和解题方法的不同，也为广大师生提供一种教学上的过渡手段。
关键词
初中物理；高中物理；初高中；学科；衔接；动力学
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
数学与物理
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