题名
微课融于高职数学教学的应用探索
DOI
作者
刘益冬
作者单位
湖南都市职业学院 湖南长沙 410137
摘要
随着信息技术在课堂中的逐渐深入，微课教学慢慢成为一道风景。本文以微课融入高职数学教学为主题，重点探析微课的特点、微课融于高职数学教学的作用和策略。
关键词
微课；融入；高职数学教学；作用；策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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