题名
初中历史教学实践情境教学法之我见
DOI
作者
贺志安
作者单位
江西省萍乡市湘东区湘东镇中学 337016
摘要
本文探讨了初中历史教学中实践情境教学法的应用与意义。首先介绍了实践情境教学法的基本概念，其次分析了在初中历史教学中应用这一教学法的重要意义。接着从三个方面论述了具体的教学策略，包括课堂设计、教学资源的整合以及学生参与管理等。
关键词
实践情境教学法；初中历史教学；教学策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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