题名
“教、学、评”一体化在高中化学教学中的应用探究
DOI
10.12721/ccn.2021.15700162
作者
龙云霞
作者单位
福建省泉州市晋江市季延中学 362216
摘要
按照新课程理念，高中化学教师要有效运用“教、学、评一体化”这种创新型教学模式，将教师的教、学生的学与综合评价相结合，且系统性运用于化学课堂每一个教学环节之中。本文旨在对高中化学课堂教学如何有效应用“教、学、评一体化”教学模式进行探索和研究，以期能对高中化学教学有一定的启发和帮助。
关键词
高中化学；教学评一体化；探索研究；启发帮助
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
化学与材料
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