题名
高中政治议题式教学中学科素养的渗透路径研究
DOI
作者
张宇
作者单位
江西省赣州市会昌县会昌中学 342600
摘要
从高中政治教学来说，对于学生道德观念的培养有着十分关键的作用，同时也具备较高的说理性。致力于全面提升学生的学科素养，教师要不断对有效教学方法进行探索。议题式教学与高中政治教学的结合可以深化学生对相关知识的了解和掌握，在促进自身学习兴趣和思考能力提升的同时拓展自身学习范围。基于此，本文对高中政治议题式教学中学科素养的渗透路径进行了探究，希望能够为高中教师提供一些有效的参考依据。
关键词
高中政治；议题式教学；学科素养；渗透路径
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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