题名
学习任务群视角下初中语文大单元教学策略研究
DOI
作者
黄宏明
作者单位
海南省海口市城西中学 570216
摘要
在2022年教育部新颁发的《义务教育语文课程标准》中在语文课程理念中提到了需要构建语文学习任务群，注重语文课程的阶段性和发展性，其中明确表示，义务教育的语文课程结构应该遵循学生整体的身心发展规律和核心素养所能够形成的内在逻辑，以生活为基础，语文课程实践活动为主线，以大单元教学为基本策略，整合各种教学资源，设计语文学习任务群。本文将在新课程标准的基础下，进一步深入分析学习任务群视角下初中语文大单元教学策略，推动语文义务教育向高质量发展。
关键词
学习任务群；初中语文；大单元教学；策略分析
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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