题名
试论PCK视角下数学区域材料的投放与运用
DOI
10.12721/ccn.2021.157972
作者
孙婧
作者单位
贵阳市第一幼儿园，550001
摘要
在幼儿阶段做好数学的思想启蒙教育十分关键，同时也会支撑幼儿形成一定的数学常识，从而更好的参与到今后的学习活动当中。而区角活动是实现数学启蒙教育顺利实施的重要载体，教师在具体开展区角活动期间需要做好材料的准备工作。鉴于此，本文在对 PCK 的核心理念进行梳理的基础上,尝试对“幼儿园数学活动”课程园校协同实训教学路径进行了有益探索，主要就材料的有效性展开合理分析。
关键词
幼儿园教学；区角活动；数学教学；材料运用
刊名
新材料
ISSN
3078-929X
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
化学与材料
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