题名
小学数学计算能力培养策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157026
作者
黄霭凝
作者单位
黑龙江省哈尔滨市宝宇继红小学校，150020
摘要
小学数学学习的好坏，与今后的学习能力有直接的关系。数学是一门综合性较强的基础性学科，它可以让学生的思维更加活跃，同时也可以很好地激发大部分学生的数学思维和素养。本文着重讨论了在小学数学教学中，怎样才能提高学生的计算能力，并对具体的方法进行了研究，提高了教学手段，以帮助学生更好地学习数学。
关键词
小学数学；计算机教学；培养策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
数学与物理
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