题名
高中数学教学中学生数学思维能力的培养路径研究
DOI
作者
梅艳洁
作者单位
呼和浩特市桥华学校 010010
摘要
数学思维能力是学生在学习数学过程中必备的核心素养之一。本文通过分析数学思维能力在高中数学教学中的重要性，探讨目前高中数学教学的现状，并提出有效的培养路径，以期提高学生的数学思维能力。研究表明，重视问题解决能力的培养，将有助于学生在复杂情境中灵活运用数学知识，提升其综合素质。
关键词
数学思维能力；高中数学教学；培养路径
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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