题名
优秀传统文化融入小学道德与法治的路径及价值
DOI
作者
王锦伟
作者单位
漯河市第二实验小学 河南漯河 462000
摘要
在当今社会，小学教育的重要性愈发凸显，而道德与法治教育作为培养学生全面素养的关键环节，面临诸多挑战。传统文化作为中华文明的精髓，融入小学道德与法治教育，不仅可以传承中华传统，更能引导学生形成正确的人生观和法治观。
关键词
优秀传统文化；融入；小学；道德与法治
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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