题名
刍议微课在小学数学课堂的应用价值及方式
DOI
10.12721/ccn.2024.157389
作者
张婷
作者单位
安徽省宣城市泾县实验小学 242500
摘要
微课是一种新型的在线教学资源，通过简洁精悍的教学方式和丰富多样的学习内容，为学生提供了更加便捷、高效和个性化的学习方式。在小学数学教学中，微课已经成为教师们重要的教学辅助工具和学生们主要的学习资源。本文旨在探讨微课在小学数学课堂的应用价值及方式，为小学数学教学提供新思路和方法，促进小学数学教育的发展和提高。
关键词
微课；小学数学；应用价值；应用方式
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
数学与物理
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