美术是一门充满情感的学科，在初中美术课上，教师不但要向学生教授绘画的技能，更要注意对学生的感情进行渗透和传达，在课堂上强化学生的情感，使学生在美术课上以感情与精神相结合，用笔墨勾勒出一幅可以抒发内心最深层感情的画面，使其艺术创作中洋溢着鲜活的生机。因为初中美术教科书呈现给学生的是非常丰富的感情世界，所以教师要把学生带入每一幅美术作品所描述的情景之中，让学生真切地体验到作者在绘画时的感情经历，从而培养学生的感情。基于此，文章下面主要分析情感教育在初中美术教学的价值与策略，使得初中美术课堂更加具有魅力，调动学生的参与性，以此进行分析和研究。
