题名
初中化学教学中趣味化学实验的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157228
作者
杨月红
作者单位
湖南大学附属中学,410082
摘要
化学知识的起源就是实验，科目的发展也依赖实验，但实验过程具有较强的严谨性和缜密性，这对于初次接触化学知识的初中学生而言具有一定难度。而趣味化学实验在初中化学实验教学中的应用，可以简化实验难度，便于学生理解理论知识，可以使学生的化学核心素养得以有效提升。
关键词
化学实验；初中；趣味性
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
化学与材料
打印