题名
新课程标准下分层教学法在初中英语教学中的实践
DOI
作者
韦英飞
作者单位
广西东兰县县城中学 547400
摘要
本文探讨了新课程标准下分层教学法在初中英语教学中的教学策略。通过分析分层教学法在英语教学中的具体应用和优势，以及对学生学习成绩和学习动机的影响，提出了一些有效的教学策略。本文旨在帮助教育工作者了解并合理运用分层教学法，提高学生的英语学习效果。
关键词
分层教学；初中英语；教学策略；学习成绩；学习动机
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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