题名
基于深度学习的高中化学项目式教学的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157234
作者
韦东胜
作者单位
南宁市第八中学
摘要
高中是十分关键的阶段，不仅化学知识的难度增加，而且学生的学习任务加重，无论是从难度上还强度上都是学生学习生涯中的考验，因此需要利用项目教学法中的规划、学习、实践等一体化教学模式来切实提升学生的学习质量。本文就高中化学教学中促进学生深度学习的重要性，以及项目式教学在高中化学教学中的应用路径进行简单阐述。
关键词
深度学习；高中化学；项目式教学；应用路径
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
化学与材料
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