题名
新课改下高中物理教学中存在的问题及对策研究
DOI
作者
华彬
作者单位
江苏省靖江高级中学 江苏泰州 214500
摘要
本研究旨在探讨新课改下高中物理教学存在的问题，并提出相应的对策。问题主要包括课堂主体模糊、忽视个体差异、教学模式单一、实验操作匮乏以及理论脱离实际。对策方面提出了建构生本课堂、关注个体差异、利用信息技术、重视实验教学、丰富教学内容等五个方面的对策。通过这些对策的实施，可以有效提升高中物理教学的质量，促进学生综合能力的全面发展。
关键词
新课改；高中物理教学；问题；对策
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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