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题名
小学数学教学中渗透民族团结教育初探
DOI
作者
虞雪燕
作者单位
广西壮族自治区贺州市钟山县清塘镇英家完小 广西贺州 542618
摘要
随着我国社会的发展,民族团结意识越来越受到重视。小学数学教育是实现民族团结教育的一种途径。本文旨在探讨如何在小学数学教学中渗透民族团结教育,通过案例分析、文献综述等方法,初步探索了小学数学教学中渗透民族团结教育的方法和策略。研究结果表明,在小学数学教学中,可以通过设置与民族相关的数学题目,引导学生了解不同民族的文化与习俗,增强学生的民族认同感和民族团结意识。
关键词
小学数学教学;民族团结教育;渗透
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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