题名
浅谈高中生物实验教学的研究策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157003
作者
​鲁蔚
作者单位
山西省运城市垣曲中学，043700
摘要
在目前高中阶段的整体课程教学体系中，生物教学属于十分重要的内容及组成部分，并且有着越来越高的地位，所以需要有效开展高中生物教学。在当前高中生物教学的实施中，除需要对学生进行生物理论知识的教学之外，还需要对学生进行实验思维的培养，这在学生的生物综合素质中是重要内容，同时实验思维也有利于学生学习知识及解决问题，生物教师需要在该方面加强投入。
关键词
高中生物；实验教学；研究策略
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
生命科学
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