题名
​多维互动教学模式在高校英语教学中的实践研究
DOI
作者
胡培培
作者单位
南昌工学院
摘要
本文旨在探讨多维互动教学模式在高校英语教学中的实践应用，通过分析该模式的多维特性及其对提升学生英语学习兴趣和口语能力的积极影响，提出了一系列教学优化策略。多维互动教学模式强调师生间的全方位互动，涵盖了语言、思维、情感等多个维度，有助于改善传统教学模式的不足，促进学生英语综合运用能力的全面发展。通过预设教学、导入教学、深度教学、总结教学与反馈教学的有机结合，本文详细阐述了多维互动教学模式的实施路径，旨在为高校英语教学改革提供参考。
关键词
多维互动教学模式；高校英语教学；学习兴趣；口语能力；综合素养
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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