题名
深度学习背景下的中职语文教学策略
DOI
作者
雷娟
作者单位
信阳艺术职业学院 464000
摘要
随着信息技术的飞速发展，深度学习作为一种先进的教学理念，正逐渐渗透到教育领域的各个层面。中职教育作为培养技术技能型人才的重要阵地，其语文教学也面临着转型升级的挑战。深度学习强调学生的主动性、批判性和创造性，倡导学生通过深入探究、实践应用等方式，实现对知识的深度理解和灵活掌握。在中职语文教学中引入深度学习理念，旨在打破传统教学的束缚，激发学生的学习兴趣和潜能，培养其自主学习、合作学习和终身学习的能力。
关键词
深度学习；中职语文；教学策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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